ARTE QUE TRANSFORMA: performance leva escuta, afeto e criação coletiva para escolas de Manaus

Projeto "Remendo Corações" convida estudantes da rede pública a costurar memórias, sentimentos e reflexões por meio da arte durante o mês de agosto.
Redação Amazônia Incrível
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A arte como ferramenta de acolhimento, diálogo e transformação chega às escolas públicas de Manaus com a performance participativa “Remendo Corações“, idealizada pela psicóloga, poeta e performer Erika Genebra. Ao longo do mês de agosto, estudantes do Ensino Fundamental II participarão de uma experiência que une arte, escuta e criação coletiva, transformando salas de aula em espaços de encontro e expressão.

A proposta será apresentada em três escolas da capital amazonense, envolvendo alunos do 6º ao 9º ano em uma atividade que utiliza tecidos, linhas, retalhos, desenhos e palavras para construir, coletivamente, uma grande obra artística carregada de memórias e afetos.

Costurando histórias e fortalecendo vínculos
Durante a performance, Erika veste uma grande saia feita de retalhos que simboliza um coração coletivo. A cada encontro, os estudantes são convidados a escrever, desenhar e costurar suas experiências, tornando-se parte da obra e deixando suas marcas em uma criação construída a muitas mãos.

Mais do que uma intervenção artística, “Remendo Corações” propõe reflexões sobre convivência, pertencimento e cuidado, temas cada vez mais presentes no cotidiano das escolas.

Remendo Corações nasce da ideia de que cuidar também pode ser um gesto coletivo. Cada palavra escrita, cada costura e cada desenho ampliam a obra e revelam que aquilo que parece individual também pertence à experiência do outro“, destaca Erika Genebra.
Arte como espaço de escuta
Após cada apresentação, os estudantes participam de rodas de conversa que aprofundam os temas despertados pela performance, fortalecendo o diálogo e incentivando novas formas de convivência dentro do ambiente escolar.

Ao final da circulação, a saia utilizada na performance se transforma em uma espécie de mapa afetivo, reunindo lembranças, sentimentos e histórias compartilhadas pelos participantes ao longo das apresentações.

Projeto valoriza cultura e educação
Contemplado pelo Edital de Fomento Cultural Multilinguagens, da Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa do Amazonas (SEC/AM), com recursos da Política Nacional Aldir Blanc (PNAB), o projeto também reúne uma equipe formada exclusivamente por mulheres, responsáveis pela produção, registros audiovisuais e identidade visual da iniciativa.

A performance será apresentada nas escolas Ângelo Ramazzotti, Vicente Cruz e Escola Estadual de Tempo Integral Maria de Lourdes Rodrigues Arruda, durante o mês de agosto, totalizando nove apresentações acompanhadas de rodas de conversa com os estudantes.

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