O Festival Literário para as Infâncias Curumins encerrou a primeira etapa do projeto com a divulgação do resultado do Concurso Literário Curumins, realizado com crianças de 7 a 12 anos do bairro Puraquequara, na zona leste de Manaus.
Foram vencedores Angelina Silva, da Escola Municipal São Sebastião; Giovana Rocha, da Escola Municipal Monte Horebe; e Emanuel Souza, da Escola Municipal João Paulo II.
O concurso teve como objetivo incentivar a produção textual em diferentes gêneros literários e estimular leitura e escrita entre os participantes.
Segundo a idealizadora do projeto, a atriz e produtora cultural Ana Cláudia Motta, o foco da iniciativa foi ampliar o interesse das crianças pela criação literária.
“A ideia do concurso dentro do festival foi estimular as crianças a usarem a imaginação, trabalhar a leitura e a escrita. Assim, nascem as poesias, os poemas, as músicas, o teatro. É na infância que despertamos esse interesse e trazemos para a vida adulta. O resultado foi extremamente espetacular”, afirmou.
Programação cultural e pedagógica
A primeira fase do festival ocorreu no dia 26 de fevereiro, quando o Puraquequara recebeu atividades ao longo de todo o dia. Pela manhã, na Escola Municipal João Paulo II, foram realizadas ações pedagógicas, incluindo lançamento de livros da autora Narda Telles, distribuição gratuita das obras e sessão de autógrafos.
À tarde, a quadra da Escola Municipal São Sebastião sediou apresentações artísticas com performances e intervenções culturais. Participaram Naruna Sahdo, Richard Hartz, Thiana Colares, Cleyton Tenório, Teffy Rojas, Ayla Taynã Magda Loiana e Último Alves.
A contação de histórias foi conduzida por Thiana Colares e Cleyton Tenório. A Cia de Arte Cristã, formada por Jaqueline Ferreira, Varlene Mesquita e Brisa Ramos, apresentou teatro de bonecos.
Literatura e identidade
A escritora Narda Telles compartilhou obras com temática amazônica durante o evento. Para ela, a aproximação das crianças com narrativas ligadas à própria cultura amplia o vínculo com a leitura.
“Percebi que, quando as crianças têm contato com histórias que falam da própria cultura, elas se identificam mais, se interessam e se aproximam da leitura com entusiasmo. Ver as crianças da Puraquequara reconhecendo sua cultura nos livros mostra como é importante fortalecer esse vínculo com a leitura, com a identidade e com as nossas raízes amazônicas”, declarou.
A oficina de escrita criativa foi conduzida pela professora Elaine Andreatta e trabalhou linguagem poética, rima e sonoridade. Alunos do 4º e 5º anos produziram parte de um livro ilustrado, atuando como autores e ilustradores.
Também participaram do projeto as escritoras Franciná Lira, Lucila Bonina e Liz Valente, em atividades de aproximação entre autores e leitores.
Nova etapa em abril
O festival terá continuidade no dia 2 de abril, com programação voltada a professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I.
Estão previstas Oficina de Contação de Histórias, ministrada por Thiana Colares; workshop sobre acessibilidade, com Eliana Girão; e roda de conversa com o tema “Os desafios para a formação de novos leitores e o despertar para a escrita criativa na infância”.
