Um novo jogo brasileiro une educação, cultura indígena e tecnologia para ampliar a representatividade nas salas de aula. Desenvolvido na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), “Eli e a Queda do Céu em Território Yanomami” convida estudantes a vivenciarem a cultura Yanomami por meio de uma experiência lúdica em 2D, com foco na proteção da Floresta Amazônica.
No game, o jogador assume o papel de Eli, um menino indígena que enfrenta seres malignos para defender seu território. A narrativa e a ambientação foram pensadas para o público infantil, com cores vibrantes, traços amigáveis e linguagem acessível, tornando o conteúdo adequado ao uso pedagógico.
Inspiração em obra clássica
O jogo é inspirado no livro “A Queda do Céu”, do líder xamã Davi Kopenawa, em parceria com o antropólogo Bruce Albert. A adaptação transforma conceitos complexos da obra em situações jogáveis, facilitando o aprendizado e estimulando o interesse das crianças pela cultura indígena e pela preservação ambiental.
Ferramenta para a educação básica
Coordenado pela professora Maria Silvia Cintra Martins, o projeto surge a partir de uma demanda concreta da educação brasileira. Desde 2008, o ensino de história e cultura indígena é obrigatório nas escolas, mas muitos professores ainda enfrentam a escassez de materiais didáticos adequados. O game se apresenta como uma ferramenta pedagógica inovadora, que alia conteúdo curricular, interatividade e engajamento.
Representatividade e força feminina
Além de Eli, o jogo apresenta Lia, uma menina xamã criada especialmente para a narrativa digital. A personagem reforça a presença feminina indígena e valoriza o papel das mulheres xamãs na defesa da terra e da cultura, ampliando a diversidade de referências para os estudantes.
Acesso gratuito
“Eli e a Queda do Céu em Território Yanomami” está disponível para download gratuito e pode ser utilizado como recurso complementar em atividades escolares.
🔗 Download: https://www.leetra.ufscar.br/artifacts/view/29
